脆弱度（vulnerability）與回復力（resilience）

很多高明的想法，其實早就已經有人想過，而且已經做出來，自以為獨創或高明其實是井底之蛙與見識不夠廣(書讀得不夠多) 

來看兩篇文章 

From Risk to Resilience: Learning to Deal With Disruption

http://sloanreview.mit.edu/article/from-risk-to-resilience-learning-to-deal-with-disruption/

安全、脆弱性與風險的量測

安全不能直接被測量。

判斷「安不安全」的方法往往是看該情境當中存在多少危害因子與重大性（危不危險），有沒有注意與重視這些危害

觀念上類似"健康檢查"(正確的說法是：疾病篩檢)

檢查結果OK=>不等於健康，而是是沒找到疾病或健康出現異常的訊號，不代表健康沒有問題或疑慮(可能是潛伏期或者癌細胞尚未異常增生)

網路讀書會:Risk Management in One Hour

一些(企業)風險管理的心得與想法

有請各界先進不吝指導、回饋意見與交流

工廠半調子人類學家

Wiki人類學

https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E5%AD%A6

摘錄：
文化人類學是對於文化的研究，而且大多以民族誌為基礎，民族誌可同時用來指稱研究法與研究產物，換言之，就是一本專著或書籍。民族誌是一種實地的、歸納的研究法，大量依賴參與觀察。民族學包括對不同文化的有系統比較研究。在某些歐洲國家，所有的文化人類學都稱為民族學。文化人類學的分支學科及相關領域包括心理人類學、民俗學、宗教人類學、族群研究、文化研究、媒體人類學與網路人類學，以及對於社會實踐與文化形式的傳播研究。對親屬與社會組織的研究是文化人類學的一個核心焦點，這是由於親屬是一種人類普同性（human universal）。文化人類學也包括下列各項：經濟政治組織、法律與衝突調解、消費與交換模式、物質文化、技術、下層結構、性別關係、族群、兒童養育與社會化、宗教、神話、象徵、價值、禮節、世界觀、運動、音樂、營養、休閒、遊戲、食物、節慶與語言等等。（語言也是語言人類學的研究課題）。

 

麻省理工開放課程 人類學相關課程

http://www.myoops.org/twocw/mit/Anthropology/