心得與結論
- 微觀來看可以因材施教，宏關來看是(老師父母)庸人自擾
- 拔尖的不需要教，笨的也教不會；剩下常態分配的中間這一大群，其實也是隨遇而安(random，看有沒有遇到好老師與好家庭，孩子與學生天賦資值高不高/自己是否認真努力)
- 形勢比人強，好的人才要遇到好的環境與配套的產業機會，才會更加發光發熱
子曰：「生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。」
個人猜想分為幾個層次
第一層次 天賦與好運
不能教、也不能學=>完全是運氣+生而知之，上也
e.g.,
- 一出生就天資過人，過目不忘，擅長考試或某類技能=>該項專長勝過95%，贏在天賦(大概是前10百分位)
- 出生在世家、家境優渥淵源+父母有心栽培=>贏在起跑點+從小栽培+父母家族社經地位庇蔭(e.g., 國外的藤校)
- 出生在對的地方與時代=>有機會發揮天賦+有機會繼承家業+穩定的社會(不會因為戰亂動盪，大家打回原形)
約當就是台清交成的第一志願醫或資工電機學生，老師不用教
具備1與2的人，如果有貴人提拔+父母栽培+自己也有心肯努力(沒有行偏踏錯)，可以成為世界級的人才
家世、人脈與政商影響力會是這些天龍人成就的放大器；有機會可以推進人類文明與成就科學的進步。
當然這些人也會犯錯，而且一旦犯錯會摔得更重+作更大的業&更深的虐(新聞媒體爭相報導)；乃至於有些不成材與德不配位的也會被打回原形+富不過三代。
讓這個階層墮落的因素
- 外界誘惑、步入陷阱
- 當事人傲慢自大、德不配位
- 判斷錯誤與入錯行
第二個層次 學習與努力
老師能夠教懂的聰明學生、遇到很能夠引發學習興趣的老師以或當事人有強烈的學習動機
先天基礎不差(約是前30百分位)+家境不錯(至少可以讓孩子專心讀書)
大約就是國立大學的學生，家庭多為六都
這些孩子會相互學習與模仿；將來會是企業的白領或公職人員，乃至於出社會之後，也會受到更多的培育與關注。
AI等工具或外語能力會拉大與放大這些人的競爭優勢，而主導這一層學生孩子成就高低的，反而是當事人的際遇與選擇；成為社會的中產與中上階層(刁民酸民)。
有趣的是各種AI正在消滅與替代的也是這個階層的人
而中上階層的炒股炒房，一方面是維繫自己社會經濟地位的必要之惡，二方面卻也是導致社會對立、推升通膨與國力空虛的元兇
讓這個階層墮落的因素
- 沒有持續學習與成長、跟不上時代就是退步
- 只想過安穩的生活、擁有穩定的收入=活在舒適圈中(被溫水煮青蛙)
- 中年失業、被組織化與跟著沈船
第三個層次 拼搏與向上的決心
中等資質、street smart或大器晚成的學生，在校學習成績普通，甚至打架鬧事
聽話的，將來就是個惡不死的上班族、藍領職人或職業軍人=>維繫社會運作的中堅與逆來順受的基層。
這些人不笨不壞，也需要生存，決定這個階層孩子與學生成就的，反而是有沒有陷入絕境困境與破釜沉舟的決心與膽識
技職教育與職訓體系可以承接助這個階層的人，而各種自動化正在消滅這個階層的工作機會+下流老人是這個階層的危機(少壯不努力、老大徒傷悲)
叛逆的反而有機會闖出一番名堂，可以是個老闆、政客、黑幫老大之類
讓這個階層墮落的因素
- 覺得自己不行、沒有嘗試的勇氣；逆來順受，沒有反叛的勇氣
- 覺得日子還過得去(人無遠慮，必有近憂)；沒有意識到自己的不足
- 被通膨溫水煮青蛙
第四個階層
遭逢變局、社會弱勢、行偏踏錯
只能認命+依靠社會社工福利網承接，亦或把希望寄託在下一代身上
學習一技之長或開個小吃店，能夠幫助這個階層的人安身立命(社會應盡義務)
讓這個階層墮落的因素
- 毒癮黑道
- 高利貸、賭博
- 明明是nobody以為自己是somebody
---------------------------------------------------------------------------------
什麼是真正的聰明？5個思考關於「真正的聰明」：比起考試選對答案，能為自己做出最好的選擇，才是聰明！
https://blog.udn.com/nien/180482100
摘錄：
1.為什麼要讀書？答案是投資未來的自己，盡可能為將來預留多一點可能性。
如果對將來還沒有目標，就先把書讀好，讓自己擁有「做什麼都可以」的淵博知識，未來心想「接下來該怎麼辦」時，能有不同的選擇。
2.「會讀書」的人，並非毫不費力就能考出好成績，而是用功學習，孜孜不倦地持續努力的人。
3.先找到一個擅長的科目為自己建立信心，就能湧出肯定感，不再覺得「我不夠聰明」。
一旦在某方面有了自信，就能提高對自己的評價，從而產生肯定自己的「自我肯定力」
4.為什麼要上學？除了學習外，去學校更重要的是為了與人相處，培養在校規下生活，成為團體的一員，懂事地與其他人相處的能力。
5.結束學生身分出了社會，衡量聰不聰明的標準會從「會不會讀書」變成「能否適應社會」。
再怎麼會讀書，如果不懂得人生在世該做什麼、不該做什麼，本質上就一點也不聰明。
什麼是真正的聰明？除了智商高、成績好的答案選項外，我們應該讓被成績所困的孩子、苦惱的家長們及早明白，其實「聰明」有更多深沉的意義。
現代人力資源的困境1
https://vocus.cc/article/65ad10a0fd897800019dfef0
從農業社會(人力與資源皆不足)轉工業社會(資本與機械化生產)
再從工業社會轉資訊社會
資訊社會再轉？
現代人力資源的困境2
https://vocus.cc/article/65ad10d0fd897800019e01af
工業社會塑造出中產階層、市場交易制度
現代人力資源的困境3
https://vocus.cc/article/65ad1134fd897800019e08b8
穩定的社會與產業結構是金字塔型
現代人力資源的困境4
https://vocus.cc/article/65ad11a0fd897800019e0ecb
科技創新(突破亞爾薩斯與成長的極限)與綠色環保延緩推遲社會的崩潰
現代人力資源的困境5
https://vocus.cc/article/65ad11befd897800019e10aa
全球化與分工導致各國產業結構不健康(不是穩固的金字塔型)
外包與分工破壞金字塔結構
現代人力資源的困境6
https://vocus.cc/article/65ad11e5fd897800019e12d4
提昇產業技術只能緩解困境，底層失業問題仍在
社福與補貼該怎麼給？歐洲跟中國有前車之鑑(救急不救窮)
中產觀點思考政策，補助難以投放給真正需要的藍領
產業需求跟不上量產的高技術人力，多數人被迫低就(向下沉淪比向上提昇困難)
現代人力資源的困境7
https://vocus.cc/article/65ad1201fd897800019e146a
高談闊論產業升級與發展尖端產業容易，實際難以擺脫比較利益法則與全球化分工互通有無
產值與失業率同時上升，貧富差距讓基層失去希望+社會兩極化
社會形成絕望螺旋，連中產階級都放棄未來(=少子化)+年輕人(買不起房子/看不到目標與未來)選擇躺平
現代人力資源的困境8
https://vocus.cc/article/65ad123afd897800019e180e
全球化讓各國都變得更不公平與穩定
一個沒有藍領生存空間的社會與產業結構，真相是僧多粥少吃不飽
少子化的真相：無法超越上一代，放棄投資下一代
技術革新需求促使階級差異將更為慘烈
現代人力資源的困境9
https://vocus.cc/article/65ad1261fd897800019e1a3e
不分左右，都選擇犧牲無階級資本的基層
左翼的想法是，透過抽重稅去培養新的技術人才，從而打破桎梏。右翼比較簡單粗暴，自由競爭下有能者居之。那這兩者的優缺點在哪？其實都一樣，前面幾篇說過，永遠犧牲下層。
偏右的自由競爭，必定對有資源者較有利，我家有錢請家教，只要小孩不笨，要訓練上去不難。偏左的抽稅培養，其實只是疊床架屋，因為重點培養的關鍵在於你要培養誰，而數十年的經驗，左派習慣找跟自己文化氣息接近的。
犧牲必然卻非當然，補救得當能讓社會不致對立
犧牲是無可避免的，我們能做的，是塑造一個環境，至少讓環境內的每個人，會對犧牲他人引以為恥，並對已經發生的犧牲，擁有愧疚與補償的心態。
現在的情況是，無論台灣還是歐美，這種環境都不存在。都市出生長大的中產階級，對被犧牲數十年的鄉村民眾毫無憐憫，右派覺得補貼是讓老農不懂得進步，只會吃老本吸血，左派則是以為自己是施予者，發錢給老農應該就要投票感恩。
錯，台灣的鄉民只是淳樸不是笨，美國的紅脖子要的是希望不是施捨。
希望要可以看到，不是只有給錢，只有金錢的施予，必然會促成這些被犧牲階級的人，採取更保守又極端的作法。也就是傾盡全力，把錢存下來讓下一代可以爬上去，然後一人得道雞犬升天，變成下一個剝削者。
全球化失敗於自私人性
膝蓋想都知道，「一個國家的基層工業被掏空，全力發展某一個高技術產業」，以及「輕工業活力十足，好幾種高技術產業都有涉足」，哪一個比較好。所謂的全球化水到渠成，更像是大家都基層掏空，那就合作填補空洞。
全球整合的問題，出在價值上？對，因為基於價值相同，那麼各國內部的犧牲，尤其在農業、輕工業上，彼此都會抱持一定程度的諒解，畢竟你國農業的米麥被犧牲，那我國的水果被犧牲，雙方各退一步，關稅跟隱性保護，都可以當沒看到。
而在這基礎上，要對國內說明，提高某些農業補貼，或是在某些產品上對他國讓利，國民也能理解。
但如果兩國的價值根本就不一致，政治信念、經濟理念、社會習俗通通不同？ 那慘了，保證是有恥的被無恥的騙，無恥的被更無恥的騙，沒良心的拐有良心，能拐騙一天是一天，快點壯大自己，好擁有最大的拳頭去當王。
這就是一群相信公平互惠市場，有一定默契的國家，跑去跟信奉叢林法則的國家談「合作」，實則合作只是陰謀詭計談整合，最後必然出現的結果。
至於為什麼？人性嘛，換你是我國的資本家，發現鄰國是一群土匪，但有很多窮鬼可以當奴工，你會不會良心被狗啃，希望政府幫你去奴役鄰國民眾，上繳保護費給土匪，好讓自己利益最大化？
現代人力資源的困境10
https://vocus.cc/article/65ad1278fd897800019e1bac
「看不見」的藍領，讓都市中產無法同理基層犧牲
純補救式的重分配，只是延緩社會崩潰
無產出且倍耗資源的左翼福利政策，只是政府與政客刷存在感+中產贖罪券
現代人力資源的困境11
https://vocus.cc/article/65ad129ffd897800019e1df1
只問「能不能當飯吃」：右翼政策的資源壟斷模式
(菁英階層)萬般下品獨尊一行的心態，讓產業結構出現缺口
人才育成亦須高階人力投入(要有一定的人口基數)，有名師才有機會出高徒
少子化與產業失衡互為表裡，健全產業才能解決困境(七年之病求三年之艾)
現代人力資源的困境12
https://vocus.cc/article/65ad12c9fd897800019e207f
空談道德的左派，其實是自私自利與自我感覺良好，罔顧社會穩定與市場運行法則
少子化的真正原因只是年輕人不想要降低既有生活水準，其他都是次要
少子化就是慢性亡國，但世界性的少子化反而是好事(另類的共有地喜劇)
台灣生養條件並不差，病灶在產業掏空的絕望感
如果有那麼一天，有條件施行無條件基本收入，並在此之上將能力超絕者培養上去，引領人類技術突破，或許真的很好。
1+3區是學校學位
1區是專業認證
2區是專業經驗、邏輯/簡報/表達能力
4區是娛樂嗜好
- 跟人學：透過人脈或找到大師貼身觀察
- 跟事學：做中學或者讀史(設身處事)
- 嘗試去教別人
沒有留言:
張貼留言